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（作者为复旦大学国际关系与公共事务学院教授），详情可参考美洽下载
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从另一个角度来看，此次双方达成意向合作，正是明略科技将前沿AI技术深度应用于垂直行业场景的重要实践。
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不可忽视的是，这意味着，教师必须比学生更早、更深地投入对AI工具的理解与探索，但目的不是成为技术专家，而是为了设计出能激发学生创造性使用这些工具的学习情境。
值得注意的是，南方周末：很多人都担心人工智能对教育的冲击，华东师大怎么应对？
综合多方信息来看，这场专业调整引发的争论，最终指向一个核心：在AI时代，教育的目标是什么？
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